打造高绩效团队(2天版)
发布日期:2014-08-04浏览:607
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课程大纲
哈佛商学院总结的团队建设遵循四部曲:
第一步:获得承诺(片段01-13);第二步:共荣共辱(片段14-15);
第三步:消除浮躁(片段16-21);第四步:激发潜能(片段22-32)
看影视·学管理
电影片段 管理看点(摘要)
1上任前的准备
没有调研,就没有发言权
知彼知己,百战不殆
学会倾听,方为沟通
2卡特到任
管理者过往业务成绩和现有职务权力的影响力
循序渐进制定纪律
正确观念:没有不好的员工,只有不好的管理者
3提问莱尔,解说合同
建立法律和职务之上的合法的约束力
IBM郭士纳监督原理和GE韦尔奇重复原理
建立愿景与从现在做起的结合
4开除克鲁兹
提高情商,控制情绪
有理有据,处理“刺头”员工,快速建立权威
做好事前控制和必要准备
5处理明星球员的离开
处理好“业绩”与“管理”的关系
拒绝要挟,做好备份
鼓励并帮助员工----人人可以成为明星
6谈看法并训练折返跑
体现业务的专业性:抓住关键,提升绩效
管理者自身业务水准对管理绩效的影响
制定“罚则”的技巧与注意事项
7处理朱尼尔迟到
体现管理的专业性:烫火炉原理运用技巧
执行到位与后果很严重原理
关联技巧运用与团队意识的培养
8与家长谈签合同事宜
营建团队外部环境的重大意义
热爱工作,重新认识工作的意义
谨防“温水煮蛙”,建立忧患与变革意识
9处理小卡特迟到
告诉员工为自己的行为负责也是成长的一部分
严于律己方能“一视同仁”
举贤不避亲,举贤不避仇
10黛安称呼的含义
建立团队共同语的意义
建立团队共同语的技巧
11个别辅导沃姆与接纳新人
学会对员工进行OJT
在不同的阶段适时调整工作重点
通过实际行动改变员工对自己的看法
12初战告捷初尝胜果
初建团队迫切需要一场胜利来作为继续前进的动力
优秀的团队内部会形成凝聚力向心力
优秀的团队对外会表现出高度一致性
四种管理模式与情境领导
13保持清醒多看不足
作为管理者始终要保持清醒
多看不足,弥补不足;保持优势,全面发展
14克鲁兹要求归队
处理“浪子回头”员工的技巧
15大伙帮助克鲁兹
关注下属团队意识的成长变化
了解团队成员的角色优势
16阶段性成功-要求品德
像冠军一样去战斗,才可能成为冠军
小有成绩时,务必戒骄戒躁,方能大成
17发现问题-要求学习成绩
提高员工整体素质是业务继续提升的基础
团队的优秀离不开每个团队成员的优秀
18朱尼尔离队与道歉
用高门槛体现团队的价值
要让个人权威向原则权威转移
19胜利
卡特现场管理技术的应用
20浮躁
别让胜利冲昏了头脑
21反省
任何时候不能忘记团队的长远发展
管理者要不断向团队成员灌输共同的目标
22关闭体育馆相约图书馆
以身作则:从我做起强化团队意识
不忘团队各项目标,尤其是个人成长目标
23校长与媒体的压力
授权之后不忘跟进
眼前还是长远:什么是真正的对下属“好”
24图书馆内的心灵对话
说服技巧:用事实说话,用数据证明
不仅提出问题,必要时给下属方法指导
25对话后的变化
团队成员之间的互相帮助
管理者对团队成员的帮助
26家长和社区的压力
管理者的坚持:不被大众理解是常态
27董事会投票表决
认清楚一个事实:大众和集体弱智现象
坚持坚守信念和原则,不妥协不放弃
28队员的自发觉醒
坚持坚守的影响力:精诚所至,金石为开
团队意识的本质:个人角色意识与完美团队意识
29禁赛归来
鱼和熊掌—公司业务发展与个人学习成长的平衡
30终极之战
卡特现场管理技术的应用
31虽败犹荣
输掉的是比赛而不是精神
32队员的最后去向
天道酬勤:付出总有回报